3. Wprowadzenie do psychologii - mowa i myslenie, Materiały edukacyjne PEDAGOGIUM, Psychologia Dr Tokarczyk

3. Wprowadzenie do psychologii - ...

3. Wprowadzenie do psychologii - mowa i myslenie, Materiały edukacyjne PEDAGOGIUM, Psychologia Dr Tokarczyk

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
Język, mowa
Język
- system symboli służących do przekazywania myśli, uczuć i z
za pośrednictwem wypowiadanych słów, dźwięków bezsłownych, mimiki,
gestykulacji oraz innych sposobów o umownym znaczeniu.
W węższym znaczeniu - język to system znaków dźwiękowych i określ
reguł fonologicznych, syntaktycznych i semantycznych rządzących
kombinacją tych znaków w akcie mowy.
Mowa
–jest czynnością posługiwania się językiem, przez co rozumie się
konkretne akty użycia języka, np. mowa ciała, esej
W węższym znaczeniu –mowa to czynności werbalne człowieka.
Język jest głównym narzędziem w procesie porozumiewania się ludzi, mowa
to konkretna realizacja tego procesu.
Język, mowa
Z badań nad skutecznością komunikacji, przeprowadzanych niezależnie od siebie
przez wiele ośrodków, wynika, że:
•treść wypowiedzi, a więc to co przekazujemy za pomocą słów tylko w 7%
wpływa na wiarygodność i skuteczność komunikacji,
•w 38% decyduje o tym ton głosu,
•a aż w 55% istota naszego przekazu zależy od komunikacji
pozawerbalnej, czyli tego, jak sprawnie działa nasz "język ciała".
Na „język ciała” składają się:
• Mimika
• Dotyk
• Gesty
• Kontakt wzrokowy
•Pozycja ciała
•Przestrzeń personalna i zachowania " terytorialne„
•Aranżowanie miejsca rozmowy
MYŚLENIE
Myślenie
lub rozumowanie to złożony ciągły
proces
zachodzący w mózgu,
polegający na skojarzeniach i wnioskowaniu, operujący elementami ludzkiej
pamięci jak symbole, pojęcia, obrazy, dźwięki.
"Czynność myślenia jest łańcuchem operacji umysłowych,
za pomocą których przetwarzamy informacje zakodowane
w spostrzeżeniach, wyobrażeniach i pojęciach. Dzięki
myśleniu człowiek lepiej poznaje rzeczywistość, tworzy
plany i projekty, dokonuje odkryć, formułuje oceny i
wnioski"
[J. Kozielecki, Myślenie i rozwiązywanie problemów, w: Psychologia ogólna, red. T.
Tomaszewski, Wydawnictwo Naukowe PWN, 1992, s. 92].
Ludzkie myślenie jest realizowane przez procesy poznawcze (kognitywne)
opierające się na systemie pojęć o różnym stopniu konkretności łączone w
mózgu w mniej lub bardziej świadomy sposób.
MYŚLENIE
Mimo różnorodności form myślenia proces ten posiada pewne
cechy ogólne
:
Myślenie wiąże się z
procesami symbolicznymi
, a nie np.
percepcyjnymi.
Myślenie jest
niedostępne bezpośredniej obserwacji
. Można o
nim wnioskować na podstawie wypowiedzi lub zachowania
osób myślących. Obecnie jednak można zaobserwować
myślenie np. na encefalografie.
Myślenie
polega na operowaniu pewnymi elementami, które
można wyodrębnić teoretycznie,
np.: komponenty
mięśniowe, słowa lub składniki języka, idee, wyobrażenia,
sądy, operacje i pojęcia, skrypty.
Myślenie
jest ukierunkowane na rozwiązywanie problemów
.
Warto również zaznaczyć, że myślenie umożliwia
generowanie problemów.
MYŚLENIE
Proces myślenia składa się z trzech podstawowych komponentów:
•
materiał
, tj. informacje o świecie, zakodowane w wyobrażeniach,
spostrzeżeniach, pojęciach (np. liczby całkowite);
•
operacje umysłowe
, tzn. elementarne transformacje dokonywane na
materiale (np. dodawanie lub odejmowanie);
•
reguły
, czyli strategie porządkowania łańcucha operacji (np. wzory
matematyczne).
[ Pobierz całość w formacie PDF ]

Linki

: 3. rany, ratownictwo medyczne, Ratownictwo Medyczne - materiały

: 3. Farmakodynamika, medycyna zabrze SUM lekarski, FARMAKOLOGIA - PRZYDATNE MATERIAŁY, Farmakokinetyka i farmakodynamika opracowanie