2002m matematyczno przyrodniczy standard poznaj zainteresowania arkusz, Matematyka, fizyka etc, (!) Egzamin gimnazjalny

2002m matematyczno przyrodniczy ...

2002m matematyczno przyrodniczy standard poznaj zainteresowania arkusz, Matematyka, fizyka etc, (!) Egzamin ...

[ Pobierz całość w formacie PDF ]
WPISUJE UCZEÑ
UZUPE£NIA ZESPÓ£
NADZORUJ¥CY
KOD UCZNIA
DATA URODZENIA UCZNIA
miejsce
na naklejkê
z kodem
dzieñ miesi¹c
rok
dysleksja
EGZAMIN
W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZJUM
Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW
MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZYCH
Poznaj zainteresowania rówieników
MAJ 2002
Instrukcja dla ucznia
1.
Sprawd, czy zestaw egzaminacyjny zawiera 14 stron.
Ewentualny brak stron lub inne usterki zg³o nauczycielowi.
Czas pracy:
120 minut
2. Na tej stronie i na karcie odpowiedzi wpisz swój kod
i datê urodzenia.
3.
Czytaj uwa¿nie wszystkie teksty i zadania.
Liczba punktów
do uzyskania: 50
4.
Rozwi¹zania zapisuj d³ugopisem lub piórem z czarnym lub granatowym
tuszem/atramentem. Nie u¿ywaj korektora.
5.
W zadaniach od 1. do 25. s¹ podane cztery odpowiedzi: A, B, C, D.
Odpowiada im nast
êpuj¹cy uk³ad na karcie odpowiedzi:
A
B
C
D
Wybierz tylko
jedn¹ odpowied i zamaluj kratkê z odpowiadaj¹c¹ jej
liter¹
-
np. gdy wybra³e odpowied "A":
6.
Staraj siê nie pope³niæ b³êdów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeli siê
pomylisz,
b³êdne zaznaczenie otocz kó³kiem
i
zamaluj inn¹ odpowied.
7.
Rozwi¹zania zadañ od 26. do 36. zapisz czytelnie i starannie
w
8.
Redaguj¹c odpowiedzi do zadañ, mo¿esz wykorzystaæ miejsca opatrzone
napisem
Brudnopis
. Zapisy w brudnopisie nie bêd¹ sprawdzane
i oceniane.
Powodzenia!
GM-A1-021
wyznaczonych miejscach. Pomy³ki przekrelaj.
Wród gimnazjalistów przeprowadzono ankietê na temat ich zainteresowañ.
140
120
110
100
1
2
3
4
5
6
7
8
90
inform
atyka
narcia
rstwo
filateli
styka
modela
rstwo
kola
rstwo
rodzaje zainteresowañ
Wiedz¹c, ¿e ka¿dy uczeñ poda³ tylko jeden rodzaj zainteresowañ, rozwi¹¿ zadania 1
– 3.
Zadanie 1. (0–1)
Ilu uczniów bra³o udzia³ w ankiecie?
A. 250
B. 320
C. 350
D.
370
Zadanie 2. (0–1)
O ilu mniej uczniów interesuje siê kolarstwem ni¿ informatyk¹?
A. 70
B. 110
C. 120
D. 130
Zadanie 3. (0–1)
Ile procent wszystkich uczniów interesuje siê p³ywaniem?
A. 5%
B. 20%
C. 50%
D. 70%
Kolekcjonerzy znaczków
Zadanie 4. (0–1)
Jacek i Pawe³ zbieraj¹ znaczki. Jacek ma o 30 znaczków wiêcej ni¿ Pawe³. Razem maj¹
350 znaczków. Ile znaczków ma Pawe³?
A. 145
B. 160
C. 190
D. 205
kosztowa³
tyle samo. Za wszystkie znaczki zap³aci³ 16 z³. Ile kosztowa³ znaczek australijski, jeli by³
piêciokrotnie dro¿szy ni¿ znaczek krajowy?
A. 4 z³
B. 10 z³
C. 12 z³
D. 13 z³
Strona 2 z 14
130
Zadanie 5. (0–1)
Pawe³ kupi³ australijski znaczek i 3 znaczki krajowe. Ka¿dy znaczek krajowy
Zadanie 6. (0–1)
Krokodyla przedstawionego na australijskim znaczku Paw³a mo¿na opisaæ nastêpuj¹co:
A. w¹¿, zmiennocieplny, drapie¿ca, jajorodny
B. gad, sta³ocieplny, wody ciep³e
C. drapie¿ca, gad, zmiennocieplny, jajorodny
D. sta³ocieplny, p³az, jajorodny, zêby jadowe
Zadanie 7. (0–1)
Znaczek z kolekcji Jacka upamiêtnia wydarzenie, które mia³o miejsce 8 czerwca 2000
roku.
Wówczas z miejscowoci Yulara w rodkowej Australii wyruszy³a sztafeta nios¹ca znicz
olimpijski przed olimpiad¹ w Sydney. W Australii by³o to:
A. pod koniec kalendarzowej wiosny
B. na pocz¹tku kalendarzowego lata
C. pod koniec kalendarzowej jesieni
D. na pocz¹tku kalendarzowej zimy
Zadanie 8. (0–1)
Zamieszczona obok figura ma:
A.
dok³adnie 4 osie symetrii i ma rodek symetrii
B.
co najmniej 4 osie symetrii i nie ma rodka symetrii
C.
dok³adnie 2 osie symetrii i nie ma rodka symetrii
D.
dok³adnie 2 osie symetrii i ma rodek symetrii
Entuzjaci kolarstwa
Zadanie 9. (0–1)
Marta i Jacek, wyje¿d¿aj¹c na wycieczkê rowerow¹, spotkali siê w po³owie drogi od
swoich miejsc zamieszkania oddalonych o 8 km. Marta jecha³a ze redni¹ szybkoci¹
16
km/h, a Jacek 20 km/h. Marta wyjecha³a z domu o godzinie 14
A. 13
53
B. 13
57
C. 14
03
D. 14
12
Brudnopis
Zadanie 10. (0–1)
Marta przygotowa³a prowiant na wycieczkê rowerow¹. Pakowane przez ni¹ produkty
¿ywnociowe zawieraj¹ wa¿ne dla organizmu zwi¹zki chemiczne. Które z nich s¹ dla
organizmu g³ównie ród³em energii?
A. bia³ka
B. cukry
C. sole mineralne
D. witaminy
Strona 3 z 14
00
. O której godzinie
wyjecha³ Jacek, jeli na miejsce spotkania dotar³ o tej samej godzinie co Marta?
Zadanie 11. (0–1)
Na wykresie poni¿ej przedstawiono zale¿noæ drogi
–
przebytej przez turystê
poruszaj¹cego siê na rowerze
– od czasu.
16
14
12
10
8
6
4
2
0
0
5
10
15
20
25
30
35
czas [min]
Turysta ten porusza³ siê ruchem:
A. jednostajnym
B. przyspieszonym
C.
D. zmiennym
opónionym
Zadanie 12. (0–1)
Podczas jazdy na
rowerze pracuj¹ miênie stanowi¹ce czêæ uk³adu ruchu cz³owieka.
Który z miêni przedstawionych na poni¿szym rysunku jest zginaczem?
II
A. miêsieñ I
B. miêsieñ II
C. miêsieñ I i II
D. ¿aden z nich
I
Zadanie 13.
(0–1)
Na podstawie rysunku rozpoznaj drzewo obserwowane przez Jacka w trakcie
przeja¿d¿ki rowerowej
.
B. sosna
C. modrzew
D. jod³a
Strona 4 z 14
A. wierk
Zadanie 14. (0–1)
Po ca³odniowej wycieczce rowerowej Marta odczu³a ból w miêniach spowodowany
miêdzy innymi wytworzeniem siê kwasu mlekowego. Zwi¹zek ten mo¿na opisaæ
wzorem:
CH
3
CH
COOH
OH
Zamieszczona w ramce grupa funkcyjna, charakterystyczna dla kwasów organicznych,
nazywa siê:
B. wodorotlenow¹
C. karboksylow¹
D. estrow¹
Narciarze
Zadanie 15. (0–1)
Podczas pobytu w miejscowoci górskiej Adam wypo¿yczy³ narty w wypo¿yczalni
SUPER, a Bartek w wypo¿yczalni EKSTRA.
Cena za wypo¿yczenie nart: 10 z³
Cena za wypo¿yczenie nart: 18 z³
i dodatkowo
5 z³ za ka¿d¹ godzinê u¿ywania
i dodatkowo
3 z³ za ka¿d¹ godzinê u¿ywania
Koszt wypo¿yczenia nart w obu firmach bêdzie taki sam, je¿eli ch³opcy bêd¹ u¿ywaæ
nart przez:
A. 4 godziny
B. 6 godzin
C. 8 godzin
D. 10 godzin
Zadanie 16. (0–1)
Rysunek przedstawia lad na niegu, który pozostawi³ jad¹cy na nartach Adam.
800 m
D³ugoæ trasy przebytej przez Adama równa jest:
A. 350
p
m
B. 700
p
m
C. 1400
m
D. 2100
m
400 m
200 m
Strona 5 z 14
A. wêglowodorow¹
p
p
[ Pobierz całość w formacie PDF ]

Linki

: 2015 matura JĘZYK NIEMIECKI poziom podstawowy TRANSKRYPCJA, NOWA MATURA 2015 arkusz + odpowiedzi, JĘZYK NIEMIECKI

: 2015 matura JĘZYK FRANCUSKI poziom rozszerzony TEST, NOWA MATURA 2015 arkusz + odpowiedzi, JĘZYK FRANCUSKI